主持应注意些什么 主持人应该注意什么？

主持人应该注意什么？

问题不全,你是男的还是女的.不一样的!
一般从口才,形象,笑容,衣着,眼神,气质 上考虑.热情些,煽动些.
其实最主要的是能调动气氛，不然你干巴巴往上一站，旁边站着一朵美丽的花儿，就更没人看你了，希望你出场前苦背几个笑话，让同学们笑出眼泪，你的功夫也就练成了。
比较不错的建议是:
1．主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满，切忌不修边幅，邋里邋遢。
2.走上主席台应步代稳健有力，行走的速度因会议的性质而定，一般地说，对快、热烈的会议步频应较慢。
3.入席后，如果是站立主持，应双腿并拢，腰背挺直。持稿时，右手持稿的底中部，左手五指并拢自然下垂。双手持稿时，应与胸齐高。坐姿主持时，应身体挺直，双臂前伸。两手轻按于桌沿，主持过程中，切忌出现搔头、揉眼、拦腿等不雅动作。
4．主持人言谈应口齿清楚，思维敏捷，简明扼要。
　　
5．主持人应根据会议性质调节会议气氛，或庄重，或幽默，或沉稳，或活泼。
　　
6．主持人对会场上的熟人不能打招呼，更不能寒暄闲谈，会议开始前，或会议休息时间可点头、微笑致意。

主持应该注意什么

一、会议主持人务必做到的事项：
1、要严格遵守会议的开始时间，不迁就迟到者。
2、要在开头就议题的要点做一番简洁的说明。
3、要把议题的进行顺序与时间的分配预先告知与会者。
4、要引导大家在规定时间内做出结论。
5、必须延长会议时间时，要取得大家的同意并明确处长的时间。
6、要把整理出来的结论交由全体人员表决确决。
7、要把决议付诸实行的程序整理成文，加以确认

二、会议进行中主持人须密切注意的几个问题
1、发言内容是否偏离了议题？
2、发言者的观点是否出于各人的利害？
3、全体人员是否都在专心聆听发言？
4、发言者是否过于集中于少部分人？
5、是否有从头到尾都没有发过言的人？
6、某个人的发言是否过于冗长？
7、发言的内容是否正在朝着得出清晰明确的结论推进？

三、开会十大禁忌
·发言时不可长篇大论，滔滔不绝（一般应以3分钟为限。）
·不可从头到尾沉默到底。
·不要谈到抽象论或观念论。
·不可对发言才吹毛求疵。
·不要漫无边际，离题万里。
·一般不打断他人的发言。
·不可不懂装懂，胡乱发言。
·不引用不确切的资料。
·不谈些期待性预测。
·不要中途离席。

主持班会应注意什么?

一、首先做好活动前的准备工作。班主任在召开主题班会前，要对主题班会的形式、内容、过程、结果进行充分的设计和酝酿，要针对班里的情况，考虑每一位学生的特点，并提前几天把主题班会的内容告诉学生，使学生思想上有一个准备过程。如果活动带有表演内容，还要让学生做好物质上的准备 （包括会场布置所需物品），同时，注意发动班干部做好配合，广泛调动学生的积极性。

二、主题班会主题要鲜明突出，针对性强。在设计主题时，班主任要结合班级实际，考虑学生年龄特征，使题目新颖 巧妙，具有鼓舞、激励、感化的教育作用。最好让学生按要求自己去设计题目，班主任注意收集意见，当好参谋，对设计方案进行补充、改进和完善。

三、主题班会形式要新颖，具有吸引力，尽可能使每一位学生都参加。这里说的形式包括活动开展的方式、环境的布置、会场气氛等，使之能够充分发挥班级中学生的兴趣、爱好和特长。主题班会虽有主持人，但班主任不可撒手不管，要始 终控制局面，当好导演。在班会开始前或进行中，班主任不要 轻易责怪或批评学生，以免影响学生情绪，争取把主题班会开好。另外班主任还要有目的地提示或启发不同类型的学生，特别是那些胆怯的。

四、会后要做好总结、检查，巩固教育效果。会后班主任要注意观察学生的变化，借助班会在学生心中引发的激情，对学生进一步提出具体要求，明确今后的新目标，把教育引向深入。如可以联系班会内容组织学生写作文，写黑板报稿，谈收 获体会等。也可以引导学生落实主题班会提出的要求，制订个人行动计划，并定期进行交流、检查，以促使他们把认识转化成行动。