50种奖励孩子的礼物 给学生的50个奖励

给学生的50个奖励

学生晓波说，老师，我考试进步再大，家长也不表扬我，没有意思。

1.奖励学生擦黑板。

让背书最快的学生、表现最好的学生上台擦黑板，他一定能把黑板擦得干干净净，但你看那个学生在睡觉，罚他檫黑板，一定马马虎虎擦两下就完事儿了，还得劳驾你再次动手擦一遍。

2.奖励学生第一站队。

站队时，让今天表现好的学生站在第一个。那一定腰板挺直，站址最好。

3.奖励学生上黑板领读。

让读书好的学生上台胡局伍当领读员。小小领读员，手拿着教鞭，煞有介事的领读，心中充满了自豪感。

4.奖励学生一个称号。

数学好的成为小数学家，语文好的小作家，体育好的小刘翔。

5.免一次作业。

给周清做得好的同学，发放一次免作业卡。他可以在本周内选择一天免作业。

6.给学生拍照。

江苏的唐江澎老师在整理校史发现 了一张照片，那是一张80年前的一张小男孩的单人照片，上面写着“一学年以上不缺课者”。可能这个同学学习成绩一般，但他能够一学年不迟到，不旷课，从照片中我们看到的是一种朴素的善良，对人全面发展的关注和关怀。

学习最认真的同学，上课最专注的同学，跑步最卖力的同学。给连续读书打卡超过一百天的学生拍照。

发现学生的美好，从生活中的点滴开始。

7.奖励学生一本书。

在书的扉页写上一段祝福的话，激励的语言。有可能让学生铭记一生。

8.奖励学生一颗糖。

那天，亲戚带来一袋牛肉糖，味道很好。我装了几颗，上课时候告诉学生，谁明天背会课文《找春天》，奖励给谁一颗糖。结果，第二天早上，就连被老师公认学习最差的学生也背会了，尽管不是很熟练，我给每人奖励一颗牛肉糖，学生都没有吃过，所以一个学生吃完后意犹未尽，问我啥时候还会发牛肉糖啊。

昨天晚上，他们背书背到了八点多，有个家长说，睡觉了还在背书。

9.奖励一个小玩具。可以是自己家或者朋友家孩子不用的玩具，可以是自己制作的小玩意儿。

10.奖励一个棒棒章。

浙江杭州育才京杭小学的王巧艳老师，开腊枣出一间“小店”，学生拿着“帮帮章”（学校的奖励币）可以兑换她做的棉花糖，有时候是小金鱼、小泥鳅、草莓种子。三次作业优秀可得一枚帮帮章，学生拿着帮帮章可以兑换礼物。

11.最具期待小明星奖

吉林市永吉县实验小学的老师，给一位上学期表现并不突出的学生颁发了“最具期待小明星奖”，评鼓励他，老师相信你会变得更好。

12.奖励学生一个鸡腿。

在初中时，每周一、周三、周五有加餐，一个苹果，或者一个鸡腿，我血脂有点高，不能吃鸡腿。于是，就把鸡腿奖励给离我比较近的我的学生，有时候是我的历史课代表，有时候是班级中家庭困难的学生，奖励时最要说一些理由：今天上课，你听讲很认真。今天你的作业完成很好。让学生觉得是由于自己表现好获得的荣誉。

13.奖励一句话。

在作业上写评语“完成的非常棒！”或者盖一个卡通印章，画一个卡通图案。书面的好处是白纸黑字，小朋友每天会翻过之前的一句句表扬，完成今天的作业都会有动力一些；家长检查的时候也能看到老师对自家崽的肯定。

14.奖励一个拥抱。

亲一口，抱一下，摸摸头，表达喜爱的动作都可以用起来，一般来说越奇怪的动作越有效果。尤其是对于新生，亲密的动作可以迅速拉近关系裤或，进入状态。

而且用法也比较多样：孩子犯了一个小错误，我就一边说着“你好好想一想哦，说不对我就要亲你了哦~”。

动作这个东西吧，用好了效果会非常棒，学生非常依赖老师，乐于表现自己的优秀之处。不过还是有一点注意：女老师可以放开，随意表达喜爱之情； 但各位男老师一定要慎重，千万把握好尺度 。（曾经有某些小女生和我沟通过，有点怕男老师，上大课还可以，单独相处的时候会很恐惧）

15.奖励自制的小手工

手作、软陶、哪怕手写贺卡和插画，孩子会感受到老师对他的爱的，而且经验来看他们都很喜欢老师自己的作品：

16. 黄金规则

用一张金黄色的纸覆盖住一块小黑板，上面写有你班上的“黄金规则”，把它挂起来。每次看见有学生很好地遵守了其中一条“黄金规则”，把他的名字写在一张小纸条上，然后贴在“金墙”上。

每周，或每个月，将所有纸条都取下来，放进一个盒子里。从盒子里随机抽取纸条，对被抽中的学生进行奖励。

17. 课堂温度计

让你的课堂充满赞美声，用“温度计”来测量你赞美的热度。在教室里画一个从0-100度的温度计，共有100个空格。每次你表扬了学生，便让被表扬的学生给温度计涂一格色，从0度涂到100度。

当100个格子都被各种颜色涂满，全班同学都将获得奖励，比如举办一个小型联欢会，奖给他们30分钟的自由时间，或开展他们爱玩的其他活动。

18. 时间奖励

如果一天的教学活动完成得非常顺利，可以在放学之前留出一二十分钟，让学生来做游戏。获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生们必须靠集体的努力去争取这个时间，而某一个人的违规会使他们都失去机会。当然，游戏的内容应该跟教学有关系。

19. 像章换奖品

用硬纸片制作圆形小像章，奖励给一天都表现得很好的学生。当学生收集到了10枚像章，就可换取一件奖品。

20. 计时器

在教室里准备一个计时器，一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，你便拿起并按下计时器，对学生说：“计时开始了！”学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。

每过一个月，把所有记录下的时间加在一起，然后用15分钟减去这个时间，剩余的时间就是奖励给学生的时间，他们可以决定用这段时间做他们喜爱的游戏。

21. 课桌整洁检查官

是不是好多学生都把自己的课桌弄得乱糟糟的？如果你想解决这个问题，你可以给学生来一次课桌整洁大检查。事先不用通知他们，当学生都不在教室的时候，你开始检查。

对保持整洁的课桌，你可以在课桌上或课桌里放上一个小奖品，或事先打印好的“检查报告”。

22. 操行卡

每个学生都有一张操行卡，每一次表扬，如作业完成得好，想出了好点子，表现出良好举止和友善行为等，就给他的卡片盖一个图章。当卡片上的图章满了5个，他们就可以用这张卡片换取一个奖品。

23. 奖励墙

如果你看到有学生表现得很好，让他把自己的名字写到一块名叫“奖励墙”的小黑板上。当你需要学生去完成某项任务，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。

24. 作业奖励卡

对于作业完成情况不好的班，可以给学生发放作业奖励卡。只要他们按时交了作业，就给他们发一张卡片。当他们积累了10张卡片，就会获得一个奖励，如跟老师一起在教室里吃午餐。如果积累到了15张，就可以获得一次选择家庭作业内容的机会。

25. 临时奖励券

如果你需要外出，由代课教师来替你上课，走之前，你可以给代课教师一沓纸条，让他把纸条发给那些表现得特别好的学生。当你回来后，特别奖励那些领到纸条的学生。

26.让学生和他最喜欢的人一起吃午餐；

27.在游戏中做主持人。

28.跟老师共进午餐；

29.按自己的意愿换座位；

30.邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐

31.给图书管理员做帮手；

32.使用彩色粉笔；

33.教师给学生的家长打表扬电话；

34. 好事馆抽奖

每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。

35. 发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，等等。

随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。

36. 惊喜

将 “Surprise”（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。

结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代 “Surprise”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。）

37. 答题奖励

将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。

38.坐老师的座位；

39.使用彩色粉笔；

40.休息时第一个挑选活动器材；

41.读书给低年级的学生听；

42.在游戏中做主持人；

43.把班里饲养的小动物带回家一晚；

44.给老师选择一本书，让老师读给大家听；

45.跟老师共进午餐；

46.照顾1天班里饲养的小动物；

47.给图书管理员做助手；

48.为班里选择课堂上观看的电影。

49.在低年级做服务；

50.教师给学生家长打表扬电话；

对学生的一次喝彩，胜过百次训斥，喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。

奖励必须注意以下方面

几乎所有教师都倾向于激发学生的内在动力，但也不要忽视外部奖励的意义。有时，一个小小的奖励，会起到“四两拨千斤”的作用。为了更好地使用奖励，你应该知道：

01

奖励是为了不奖励

对学生进行奖励的终极目标是帮助他们完成良好行为的内化，最终不需要奖励。

很多时候，学生为了奖励才表现好或取得好成绩，但在现实生活中，他们应该认识到这些行为的内在价值。

02

使用奖励的最佳时期

孩子往往根据短期的可预见结果来调整自己的行为。在培养学生养成一个新的习惯，有必要在学生每次表现出好习惯时给予奖励。一旦他们养成了这个习惯，就可以变每次奖励为间或奖励，以鼓励他们把好习惯保持下去。

03

不宜用食物作为奖励

根据学生的行为和成绩来提供食物，使食物跟情绪之间有了连接，这会鼓励孩子在没饿的情况下进食，并使他们养成用食物来奖励或安慰自己的习惯。如果使用不健康的食物对学生进行奖励，还会助长学生养成不良的饮食习惯。

04

什么时候奖励不管用

行为主义有关强化与奖励的基本原理虽然起作用，但发生在有限的条件下，尤其限于不是特别有趣的行为。

为什么会这样？研究者给出的解释是：奖励会促使人们目光短浅，求快而不愿担风险。一个人如果感到某事是他要获得奖励所必须做的，那他在这件事上就不会表现出太多的创造性。

因此，关键是奖励带给受奖励者的感受。如果让人感到他为了获得什么才去做什么，那么他就感受不到这件事本身的价值了。

任何任务，无论曾经使人感到多么愉快，一旦被当作手段而非目的后，就会被“贬值”。

有研究者让幼儿园的孩子必须玩一个游戏后，才能玩另一个他们喜欢的游戏。虽然孩子们原本对两个游戏都同样喜欢，但后来他们变得不喜欢那个被当作前提条件的游戏了。

对于创造性的工作，要淡化奖励的重要性，不能把奖励视为一种控制性措施。创造性工作只能被允许出现，而不能强迫产生。

05

最经济的奖励方式

（1）休息时为大家选择游戏；

（2）跟自己的一个朋友多休息几分钟；

（3）老师讲故事的时候坐在老师旁边；

（4）教会全班同学自己最喜爱的游戏；

（5）教师给家长打报喜电话；

（6）做一天教师的小助手；

（7）读书或讲故事给大家听；

（8）在黑板上作画；

（9）选择这周的值日内容；

（10）跟教师或校长一起散步；

06

适宜的奖励品

书店或体育用品店的礼券、电影票或体育比赛门票、图书、订阅杂志、计步器、体育用品（网球拍、棒球手套、足球、篮球等）。对于初中生，还可以选择跟朋友同桌、更多学分、听音乐、观看有趣电影、下课前5分钟自由讨论、减少作业量等方式。

50种奖励孩子的礼物：小汽车、玩具枪、芭比娃娃太棒了！

奖励不仅仅是获得更多的物质,而是一种价值观的体现和塑造。下面这些值得收藏的奖励方液敬伍式,快来看看你用过几种?1、和孩子一起幻想。比如孩子想要一个玩具,不要说:你怎么总是这么任性啊?相反,家长可以说:宝贝儿真乖,妈妈给你买这个玩具吧!2、给孩子选择权、决定权。如果孩子今天想穿粉色的裙子,不要直接否定他:"粉色太幼稚了!"而是说:"你觉得粉红色的裙子怎么样?你喜欢吗?"让孩子自己选择,并且给予他选择的范围。3、尊重孩子的意见。当孩子想要某个东西的时候,可以问问他的想法,然后引导他说出来自己的想法。比如,你想要什么礼物?你想去游乐场玩吗?你想看动画片吗?等等。在询问的过程中,尽量尊重孩子的意见。4、跟孩子商量做选择。当父母要外出旅游,或者周末带孩子出去玩时,提前几天告诉孩子们,让他们知道,爸爸妈妈要去哪里玩。这样,他们会更有参与感,而不是被强迫的感觉。5、允许孩子有秘密,分享快乐。每个小孩子都有属于自己的小秘密,这是他们成长过程中的一种正常现象,家长不必过于紧张。但是要注意,不能随便泄露孩子的隐私和秘密。否则会让孩子在心理上感到受挫。6、教孩子学会感恩。培养孩子的感恩之心,是父母的责任。父母可以闹或通过日常生活中的小事来教育。比如吃饭前对孩子说一声谢谢;帮家里做点力所能及的事情等。这些看似简单的小事,却能帮助我们养成良好的习惯。7、不要吝啬对孩子的表扬。表扬是对一个孩子最好的认可。所以平时要多注意观察,多鼓励,及时发现他们的优点并夸奖他们。这不仅能够增强他们的自信,还能让亲子关系更加融洽。8、陪宝宝玩游戏。很多家长都担心自己的工作压力太大,没有时间陪伴自己的孩子。其实只要抽出一点时间,就可以陪宝宝一起玩耍。不仅能增进亲子感情,还稿指能让宝宝感受到来自父母的温暖和爱。9、给孩子讲故事。睡前给宝宝读一本童话故事,能让宝宝在安静中进入甜美的梦乡;每天抽点时间给孩子讲一个笑话,也能让孩子的心情变得愉悦起来...这些都能帮助我们更好地了解宝宝、理解宝宝,从而更有效地进行早期启蒙教育。10、经常拥抱你的宝宝。研究发现,与父亲接触多的儿童智商更高,身体更健康,情绪也更稳定。因此,无论您有多忙,也要抽出时间来抱一抱、亲一亲您的宝贝!11、为孩子制造一些独处的机会和时间,让他们有机会学习如何与自己相处。例如:晚饭后,你可以把孩子放在一边,让他看看书或电视;你也可以和他聊聊这一天所发生的事情。通过这样的方式,你能更好地了解宝宝的内心世界。12、用心的对待你的另一半。如果你正在寻找理想的伴侣的话,不妨先让你的小宝宝长大一下哦!因为他会让你对婚姻有了新的认识和理解。而且你会发现你们彼此之间多了几分默契,少了些许争吵!13、带小孩出去走走。也许你已经很久没有带孩子出去了吧?那么现在就开始行动吧!带上他去公园散散步、晒晒太阳、吹吹风......相信你一定会有不一样的收获!14、偶尔向朋友诉说一下烦恼。也许你会抱怨生活和工作上的种种不如意,但千万不要把这些负面情绪传染给家人!因为只有你最亲近的人才会对你最信任、也最能帮助你!15、和孩子一起做饭吃。虽然做饭不是件容易的事,但是当你看到自己的孩子吃得津津有味的时候,一定会觉得再苦再累也是值得的!

50种奖励孩子的东西

家庭50种奖励孩子的方法如下：

1.竖起大拇指。

2.你现在走对了。

3.你为此努力了。

4.听到你说自己的感受，太好了。

5.哦，结果很好。

6.这一切进展顺利。

7.我为你今天的工作方式感到骄傲。

8.你就快明白了。

9.这是你做过最好的事情。

10.在那个问题中，你保持冷静了。

11.就这样做！

12.现在你明白了！

13.这是一个相当大的进步。

14.我知道你能做到。

15.祝贺你。

16.我喜欢听你说话。

17.你真是个超级巨星。

18.你已经解决了这个问题。

19.继续努力，你就快做到了！

20.现在你得到它了。

21.你的大脑一定在努力工作，你很快就明白了。

22.我打赌，你会为自己感到骄傲。

23.再来一次，你会得到它。

24.好主意！

25.你真了不起！

26.出色的团队合作！

27.现在没有什么能阻止你。

28.你的创意如此优秀。

29.这就是方法。

30.耸人听闻！

31.你一定在练习。

32.你处理得很好。

33.我喜欢你的想法。

34.很好的回忆。

35.你知道该怎么做！

36.你真的坚持住了这一点。

37.你表达得很好。

38.你做到了！

39.我知道你们俩可以一起解决。

40.你出色地表达了自己的感埋盯受。

41.我知道这很难，但你快做到了。

42.问题解决得太棒了！

43.我喜欢听你说想法。

44.我知道这对你来说很难，但是你保持了冷静。

45.是的！

46.看看你们是多么地互相帮助啊。

47.因为你们一起工作，所以你们完成得更快。

48.你一直在努力！

49.很棒的尝试！磨坦

50.你是一个创造性的瞎液桐思想家。