中西方送礼教学活动 圣诞礼物幼儿园教案范文多篇

圣诞礼物幼儿园教案范文多篇

圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。下面我为大家准备了圣诞礼物幼儿园教案范文,希望对同学们有所帮助。

圣诞礼物幼儿园教案篇一

一、活动目标

1、感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。

2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。

3、知道圣诞节的意义。

二、活动准备

1、报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色)，圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶。

2、收集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等。

3、糨糊、抹布。

三、活动过程

(一)圣诞帽(折纸)

1、导入

师(戴圣诞帽)播放课件《圣诞节的西瓜猪》前半部分激发幼儿兴趣：

你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢，要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。

2、幼儿活动

(!)播放课件《圣诞老人帽(折纸)》(可放慢处理)引导幼儿初步感知。

(2)结合分布图强调折纸中的难点

(3)幼儿操作，教师指导

重复播放课件，并将步骤图张贴于教室四周，让幼儿观察操作、(还可提供材料装饰帽檐)

(4)幼儿戴上帽子到表演区，自由表演

(二)装饰圣诞树

1、播放课件《圣诞节的西瓜猪》后半部分：

发生了什么事(幼)、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。

(三)知识梳理

1、为什么要过圣诞节

2、圣诞节会遇到谁?

3、圣诞节我们要做什么?

四、活动结束

1、评价

2、总结

圣诞礼物幼儿园教案篇二

开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。

一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want„的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

三、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(3)使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

圣诞礼物幼儿园教案篇三

一、活动目标

1、利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。

2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。

3、知道圣诞节的意义。

二、活动准备

1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。

2、请家长带幼儿去商场、大超市欣赏圣诞节的装饰，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。

3、彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔

4、圣诞歌曲：铃儿响叮当

三、活动过程

(一)情景导入。

老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的兴趣。

圣诞老爷爷说：“小朋友，我给你们送礼物来了，可是我的幸运棒不见了，变不出礼物来，你们能帮帮我做根幸运棒吗?

(二)制作幸运棒。

1、请幼儿谈谈：“看见过什么样的幸运棒?”

“我想设计什么样的幸运棒?”

(1)幼儿先自由交流，老师下位指导。

(2)请个别幼儿讲述

(3)幼儿再次讨论

(4)老师帮助幼儿小结。

2、老师出示一根幸运棒总结：幸运棒上有一个幸运物，可以是……，下面是一根棒。

3、在圣诞歌曲中，幼儿开始自己制作幸运棒。

(1)老师先示范如何制作棒：卷旧广告纸，要细一点，头上用胶水粘住。

(2)幸运物的制作。老师引导幼儿尝试设计不同的幸运物造型。

(三)结束。

1、幼儿做好幸运棒给“圣诞老人”。“老人”从口袋里变出了许多小礼物赠送给小朋友。

2、小朋友随着音乐自由舞蹈。

四、活动结束

1、评价

2、总结

五、活动延伸

开展丰富多彩的迎圣诞活动，请小朋友创想：如何布置我们的教室，如何来设计贺卡送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，如何来庆祝这个节日，以及老师给小朋友讲圣诞故事，欣赏圣诞歌曲，观看圣诞故事片等。

圣诞礼物幼儿园教案篇四

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼

儿学英语的兴趣。

2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4.制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1.圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Please come in !

圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5.圣诞老人给孩子们发礼物。

圣诞礼物幼儿园教案篇五

【活动目的】

1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

2. 在想象中,体会快乐的情绪.

3. 初步学习按颜色分类.

【活动准备】

绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只 、 音乐磁带

【活动过程】

一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)

师：我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。(教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好)撕得越小飞得越高。

三、幼儿操作教师巡回指导。

1、鼓励幼儿撕纸,撕的越小越好。

师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。

2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.

3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

四、撒纸片(放音乐>)

师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗?

师：那我们怎么过圣诞节才好玩了?

(启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了!”

五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

师：孩子们像老师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”

六、引导幼儿根据颜色分类。(开音乐>)

师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)

七、教师根据幼儿的操作情况讲评。

【活动延伸】

师：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

漫谈中西方送礼文化的差异

由于存在文化差异的问题，在中西方之间，送礼问题更加复杂。下面是我给大家蒐集整理的文章内容。希望可以帮助到大家!
　　中西方送礼文化的差异
　　1.购礼的方式不同。中国人通常为了方便，往往从客人住地附近的商店购买礼物。英美人喜欢购买礼品在一地，而送往另一地。因为异地礼物有“异国情调”，好满足受礼人的猎奇心理。有的中国人很喜欢跨国邮寄来的礼品，而英美人会尽量避免跨国邮寄礼品，以避免给受理者带来不便及额外的海关费用。

　　2.礼品的选择不同。中国人在节日里送时令的礼品。例如，在中秋节送月饼和水果，农历新年时送贺年礼品，例如洋酒、香水、水果、巧克力糖等。中国人也会在亲朋好友的葬礼上送钱。在中国很普遍而在西方不多见的礼物是从市场上买的食物水果、糖果或其他能吃的东西。除了葬礼和开业典礼以外，鲜花不是一种流行的礼物。而美国人在圣诞时送的礼物比如：产品样品、书桌上的摆设品、酒、饮品、特别的食物等。鲜花是送给女士的最常见的礼物，几乎适用于任何场合：生日礼物、贺礼、给女主人的礼物。

　　3.送礼的物件不同。有的中国人为感谢领导或便于工作、提升等，会千方百计地找机会给上司送礼;他们将礼物送给客人家的男主人或女主人。中国人喜欢给商业伙伴赠送礼物，特别是初次见面。而英美人做下属的不宜送上司任何礼物，以免影响正常的工作关系;他们送礼往往送给客人家的女主人。

　　4.送礼的方式不同。中国人送礼比较重物，讲究礼品的价格档次。中国人通常对礼品的包装是不大讲究的，一般宁可盒子小些，也不希望盒子大而装不满。在美国以及其他有些国家，人们习惯用彩纸包装和用丝带包扎，有时还习惯附上一张名片。这是胡静在《实用礼仪教程》中提出的。英美人送礼注重其形式的本身。他们认为，礼物贵贱不在价格，而在于礼物是否投人所好，给人一份惊喜。

　　5.送礼的时机不同。中国人很讲究雪中送炭，即十分注意送礼的时效性。因为在最需要时得到的才是最珍贵的。一般来说，时间贵在及时或超前，如一张小小的贺年卡一定要提前赠送，否则毫无意义。中国人忌讳别人在刚办完喜事或丧事之后补送礼品，否则会被视为不祥。而在赵左荣的《茶与咖啡》中提到美国人和澳大利亚人赠送礼物的最佳时机是你到达或离开时。美国人除了特定场合外，不提倡送商业礼物除非是小礼物。而中国人喜欢给商业伙伴赠送小礼物，特别是初次见面时。
　　中西方送礼习俗特色
　　俗话说“千里送鹅毛，礼轻情意重”。人们常以送礼来表达情意。有时候礼物本身并不贵重，却深深表达了送礼人的心意，使受礼人为之感动。但综观全世界，由于各国的文化风俗不同，各国皆有送礼的风俗。

　　春节是中国最重要的传统节日。红包是一种装钱的特殊红色小纸袋。这是中国人在春节时由父母或朋友送给小孩的礼物。红色也可以送给没有结婚的亲戚或朋友。未婚的职员同样也希望从老板那里得到红包。在某些特定的场合，如婚礼或关系亲密的亲人朋友生日时，也会送红包。红包里的钱可以是几元，也可以是一大笔。

　　俄国人社交中讲究送礼，尤其是亲戚朋友之间。礼物选得合不合人心意很重要，礼物的价格倒在其次。设计新颖、制作精美又有一定纪念意义的礼物，像旅游纪念品就广受欢迎。去人家里做客或参加聚会，俄国人通常送鲜花、糖果或小纪念品等。对俄国人来说，直接送钱给他们是一种侮辱。

　　对于澳大利亚来说，社会交往中，给主人/女主人赠送一份小礼物是比较得体的做法。通常，这种礼物是酒、巧克力、花等等，不必包装。其他在生日、周年庆、婚礼、领洗礼等场合赠送的礼物轻重要依你们的关系而定。

　　对西方人而言，圣诞节的精神是向周围的人表达关爱。因此，圣诞节可算得上是最重大的送礼节庆了。礼物大多数是写满祝福与问候的圣诞卡，但小卡片铺天盖地、漫天飞舞，表达了浓浓的关爱之情。
　　中西方送礼的技巧
　　随着改革开放的不断深入，来华的外国人也越来越多。中国人出国留学、游玩、谈商的机会也越来越多，这为我们练习外语了解西方文化提供了很大的便利。但在便利的同时，我们也会面临着如何进行更好的交流问题。当我们希望和对方建立良好的人际关系时，送礼就是一个很好的方式。由于中西方文化的差异，我们在送礼时就要特别注意。我们可以从以下几个方面来提高送礼技巧。

　　1.别出心裁。在礼品馈赠中，最受欢迎的是富有意义的、品质不凡却不显山露水的礼品，因此选择礼品要考虑思想性、艺术性、趣味性和纪念性等多方面的因素，力求别出心裁，不落俗套。而且西方人在送礼时十分看重礼品的包装。多数国家的人们习惯用彩色包装纸和丝带包装，西欧国家喜欢用淡色包装纸。

　　2.投好避忌。选择受礼者想要的东西才是最好的礼物。因此，挑选礼品要了解对方的品味爱好，赠送的礼品要有意义，要考虑周全，有的放矢，投其所好，然后又针对性地精心挑选合适的礼品，尽量让受礼者感觉到馈赠者在礼品选择上花了一番心思的，是真诚的。这是许爱玉在《现代商务礼仪》中提出的观点。的确，送礼前应了解受礼人的一些地方风俗、民族禁忌和个人禁忌等，免得送礼送出麻烦来。比如西方人都推崇“3”，而忌讳“13”，认为这个数字是不吉利的。

中美送礼文化的课题来源

送礼习俗是迄今为止全世界流传时间最早的习俗和礼仪，送礼习俗发展至今已不仅仅是双方互表尊敬的方式，而逐渐演变成了一门艺术。无论是东方国家还是西方国家，只要自身民族文化不相同，其所表现出的送礼习俗也有着非常大的差异。也可以说，送礼习俗也是对本国文化价值观的体现。本文以从中美送礼习俗分析两国文化价值观差异为选题，准备从中美两国送礼习俗的角度入手，深入分析中美两国在文化价值观方面的差异。
送礼习俗是当前社会中非常普遍的一种文化现象。但是由于受到国家或地区文化差异的影响，不同国家所表现出的送礼习俗也有着较大的不同。如果在别的国家进行礼物赠予的过程中，没有深入的了解当地的文化，依然按照本国的文化方法去赠礼，那么就会非常容易引起人们的质疑和误解[1]。近些年来随着国际经济协同策略的深化，中美两国之间的交流、合作次数不断增多，但是中美两国在根本上就存在着较大的文化价值观差异，两国所形成的送礼习俗也迥然不同，如何透过中美两国送礼习俗的不同，分析两国之间文化价值观的差异，成为了当前社会各界非常关注的话题。对此，文章准备以从中美送礼习俗分析两国文化价值观差异为选题，旨在通过对中美两国送礼习俗的角度入手，对中美两国的文化差异进行深入的分析。
一、中美两国送礼习俗的分析
1.送礼内容
在中国，送礼已经成为了一种社会的常态，人们无论是出席一些社交场合，还是去亲朋好友家做客，都会准备一些礼品，古语云：“礼尚往来”，也正是对这种现象的概括。由于受到传统观念的影响，大部分国人并不愿意在公共场合过多的表达自己的情感，因此礼物就成为了双方加深情感交流的方式。然而国人并没有遵从“君子之交，淡如水；礼轻情意重”的原则，在选择礼物时非常重视礼品的价值和档次，“拿不出手”一次对于国人来讲并不陌生，这种社会现象直接引起了前些年天价烟、天价酒的出现。然而在美国，人们在选择礼品时，并不会在其价值和档次方面纠结很久，反而中国古话“千里送鹅毛，礼轻情意重”更适用于美国居民。比如下属送给上司太过于贵重的礼物时，就会被社会抵触，赠礼和收礼的双方也会因此出现很多麻烦。因此在美国，人们送出的礼物以鲜花、小国旗、受工艺制品居多。还有就是中国各风俗习惯，比如结婚、新生儿满月等等，都是以大量现金作为礼品，而美国多是以亲朋好友的祝福为主，赠送现金并不常见2.送礼目的
中国居民送礼有着较强的目的性，很多方面都能表现出国人送礼的目的，比如朋友之间送礼是为了加深感情、父母给子女送礼是为了深化家庭团结丈夫给妻子送礼是为了保鲜爱情、下属给上司送礼视为了巩固位置。除此之外，在获得帮助之后也会送礼的方式答谢对方。由此可以看出，中国的送礼习俗具有较强的目的性。而在美国却没有这么强的目的性，美国人只会在得到帮助之后向对方赠送礼物以表谢意，比较具有象征意义。
3.送礼方式
中国居民送礼一般不会选择公共场合，多会出现在家庭聚会或是私下进行，送礼时无论礼品的价值如何，国人都会生活：“区区薄利，不成敬意。”在中国，收礼方在接受礼物时一般都不会立马收下，而是在多次推脱之后再收下，并把受到的礼物放在一边，人们大多数情况不会当着大家的面打开礼物，而是等到客人离开之后再自己打开慢慢欣赏。即使当着客人的面打开了也不会表现得欣喜若狂或是对礼物仔细观赏评论一番，认为这样做是不礼貌的，也会给人留下小气、贪婪、爱计较的印象。 在美国，送礼的场合多是在公共场所，由赠礼方直接送出，收礼方接受礼物之后会马上拆开，并对礼物大赞一番，并表示喜欢、感谢，有时甚至会热情地邀请别的客人来一起观赏，与大家一起分享这份收到礼物的喜悦。在收到礼物之后，美国人往往会在几天后写一封感谢邮件或者打电话致谢。晚辈在收到长辈的礼物后不写感谢信会被认为非常不礼貌。
二、中美两国送礼习俗中文化价值观差异的表现
1.文化起源
中华文明已传承了五千多年，儒家思想对国人的影响较大，在传统观念的影响，国人的形式风格比较尊崇“仁义礼智信”，从中国是“礼仪之邦”就可以看出，国人将送礼的内容和方式表现的淋漓尽致[2]。中国人比较看重面子，简单、便宜的礼品会感觉拿不出手，他们比较看重礼物的实际价值，过于简单或是廉价的礼物会让送礼方觉得丢了自己的面子，也没有给足对方面子，所以达不到增进感情的目的，甚至还会得罪别人。而收礼方在接受礼物之后会先拒绝，即便收下也不会马上打开。美国文化起源于欧洲文化，美国的本土文化中并没有对“仁”和“礼”进行过度的渲染，美国人独立外向，美国人的文化概念中，并不推崇送贵重的礼物，普遍认为礼物仅是作为象征，过于贵重反而会招致麻烦。他们会更多关注的是个体本身，在人际交往中崇尚自由、平等。送一个人礼物表达的是对他的喜爱和肯定，并不认为礼物的价格会直接影响双方的面子。
2.宗教信仰
佛教是中国居民信奉的主流宗教，而道教次之。中国人喜欢佛教的主要原因是，中国居民喜欢将一些盼望的事情寄托在佛的身上，希望得到神灵的保护和支持。在传统宗教的影响，中国的送礼习俗也表现出了个人的内心期望。比如新生儿出生亲朋会送一对金镯子，银项链等，以期望幼儿健康快乐、长命百岁，而结婚习俗中的看好和看双，则蕴含着好事成双的寓意[3]。美国大部分居民信奉基督教，在雷雨田先生《上帝与美国人――基督教与美国社会》一书中写道：在美国两亿多居民中，有百分之八十八以上的基督徒，有百分之九十五的人信仰上帝。由此可见基督教对美国居民的影响较大，从美国社会生活的各个层面都可以感受到浓厚的宗教气息，送礼的习俗也不例外。每年的圣诞节是美国人最隆重、最重要的节日，除了不能送十字架以外，美国人由于受到宗教信仰的影响，过于贵重的礼物反而在美国不受欢迎。由于不同的颜色在基督教中有不同的含义，美国人在选择包装纸颜色的时候就会有不同的考虑，通常是不会用红色或黑色的纸来包装礼物。中国人对某些数字有禁忌，美国人也有，他们13、5、666等数字有所忌讳，因为这些数字和宗教有关。
3.价值观念
著名学者霍夫斯泰德提出“价值观是对事物喜欢和不喜欢的选择倾向”。在霍夫斯泰德的文化维度当中，中国文化属于集体主义文化，而西方则属于个人主义文化。“舍小家为大家”是对中国人价值观念的直接表现，因此中国人的集体观念较强，选择赠送贵重的礼品，主要是希望给通过送礼去建立和维护良好的集体关系。与中国居民价值观念相反，美国人推崇个人主义，普遍认为个人的利益高于任何事情。美国人在送礼时，不关注礼物的价值、档次，而比较重视送礼行为本身以及礼物所蕴含的意义，一张自制贺卡、一束鲜花、一张CD、一面小国旗都是美国人经常使用的礼品。也正是在个人主义的影响下，美国人的送礼目的并不是寻求帮助，而是为了报答诚挚的问候和祝福。在美国下属给上司送礼的现象非常少见，而国内这种情况已经成为了一种常态，这也是中美两国居民在价值观念上的主要差异。
总之，送礼习俗各各国开展正常利益交际的主要方式，我们也可以从不同的送礼习俗中，去了解不同国家居民的价值观念差异。通过对中美两国送礼内容、送礼目的、送礼方式的分析，得出了中美两国居民在文化起源、宗教信仰、价值观念方面有着非常大的差异。随着国际交流合作的不断加深，中美国之间的往来会逐渐频繁，想要深入的了解不同国家的文化差异，那么深入了解不同国家的送礼习俗有着非常重要的作用。