《智识分子：做个复杂的现代人》经典语录文案和名句摘抄

常识是我们的敌人，我们即将迎来一个“不换思想就换人”的时代。这是一本关于如何理解现代世界的书，作者在这本书中讲了一些现代人应该有，而且只有现代人才可能有的“智识”――智慧和见识。想要理解这个现代世界，乃至做正确的决策，就得有这种智识。它会纠正你想当然的判断，告诉你一些靠谱的社会科学的研究结果，让你理解或质疑专家的判断，也许你也能像专家一样思考。“学而时嘻之”精粹，大量深度好文首次发布!小编为大家分享一篇《智识分子：做个复杂的现代人》经典语录文案和名句摘抄，赶紧收藏起来发朋友圈吧。

1、所有领导人，不论什么体制，其做事的终极目的只有两个：第一是获得权力，第二是保住权力。――68页

2、中庸，是你要认识到不同理念，不同情感诉求、不同道德标准之间，必然有冲突。这些理念没有哪个是完美的，谁也说服不了谁，谁也消灭不了谁，矛盾永远存在。

3、研究者们公认的一个事实：社会经济地位高的人群比普通人更自私。――44页

4、统计表明，美国的一些经济条件非常相似的城市的犯罪率却差别巨大，这其实就是因为模仿效应的偶然性质。――12页

5、认准一个方向毫不动摇，是理念，是派系斗争，是意识形态，是情怀。 知道过犹不及，该左左该右右，时刻为寻找最优值进行调整，才是理性态度。

6、理工科思维是最重要的现代化思维，讲究tradeoff（取舍）、量化和科学方法。

7、解决问题的关键在于“度”，而不是理念。

8、民主的一个先决条件是政府必须是人民纳税养活的。如果这个国家拥有石油之类的自然资源，独裁者只需把这个资源控制在手里就能确保有足够的收入去喂饱联盟，那么他在任何时候都不需要什么民主。――74页一个有意思的统计是，越是独裁国家，从首都机场到首都市区的公路修得就越直，因为独裁国家征地容易。――73页

9、底层家庭对教育的期待是培养工具、以找工作为目的。
中层家庭对教育的期待是培养工艺品，以提升个人价值为目的。
上层家庭对教育的期待是培养主人翁，以欣赏、选择和改变周围世界为目的。

10、事实上，神经科学家的最新解释是我们一出生大脑就相当于是一本书，这本书的每一章都不是空白的，都已经写了一个草稿，或者至少列了提纲。我们长大的过程中可能会因为自己的经历去修改和完善这本书，但是那草稿仍然非常重要。――58页

11、外在动力其实就是人对各种刺激的被动反应，如果别人怎么刺激你就怎么反应，那你就是一个高度可预测的人，与机器人无异！内在动力才真正体现了一个人的自由意志，我之所以这么干不是因为谁刺激我，而纯粹是因为我就想这么干。
每个人都有内在动力，但英雄有一种更高级的内在动力：使命感。

12、总而言之，美国名校找到了一种很好的商业模式。在这个模式里最重要的东西是排名、科研、录取和校友捐款，教学根本不在此列。――97页

13、科学的最大价值并不在于固定的知识，而在于获得这些知识的研究方法。――147页

14、给一个独裁国家援助，等于帮着独裁者收买联盟来巩固自己的地位。――73页

15、品格修养的追求目标，并不在于成功，而在于成熟。――116页