高中经典英语句子解析 高中英语分析句子结构

[ I 主语] stoppted doing动词 [my homework宾语/名词] and decided谓语动词 to make不定式做非谓语动词 [a meal名词/宾语]( for my family目的状语)( instead of just waiting 介宾)
我停止做家庭作业，决定为家人做一顿饭，而不只是等待。
因为just只是个副词，可以不看。然后介词一般只能跟名词，其次，已经有谓语动词了，不可能让wait保留原式，必然让他非谓语起来。。。就变成了waiting，动名词也是名词。

高中英语句子分析？

兄弟 这个题很经典
但我不得不说 这个真的不一样
高考题原题提问的是 it"s about —— we can all get by together.这一块
所以填的是how 原因是get by是固定搭配 后面不缺成分
这个题你的老师并没有讲错 你这个题提问的是get for 而get是及物动词 在非固定搭配的情况下 缺少宾语成分是不可以的 所以要用what提问
（手打很累的 望采纳谢谢）

高中英语分析句子成分

Worse still, it is a waste of time. 更糟的是，这是浪费时间。

除了Worse still作状语以外，就是一个典型的“主系表”结构的简单句：

it 主语；

is 系动词；

a waste of time 表语；（这个名词短语中的核心名词是waste，a 是一个限定词，of time 是后置定语；再细分介词短语of time，time 是介词of 的宾语）

补充说明：

英语的谓语有两类“复合谓语”（即不是由单个动词构成的谓语）：

1. 系动词+表语 （既不能没有系动词，也不能没有表语）

2. 情态动词+原型动词 （情态动词不能单独作谓语，因为这样谓语不完整，意义不明确；而去掉情态动词后，句子的含义也跟原来不同，所以只有二者配合才是完整的谓语）